El títol del projecte és "Eines i Recursos per a la Integració Social dels Nens" (Instruments and Resources for the Social Integration of the Children) i l'objectiu del nostre treball és difondre la importància d'una bona cohesió entre nens i nenes, indiferentment del sexe, la raça, religió. .. El projecte consta de 3 fases diferents:
DIVULGACIÓ:
Els contes narren petites històries on es presenten casos en què nens estan en risc d'exclusió social i / o fracàs escolar. Hi ha una segona part més teòrica en la qual s'explica detalladament tot el projecte dedicat a pares mares i / o interessats.
Gaudim de diferents vies de contacte i xarxes socials.
En aquesta pàgina web en la qual es troben es poden veure els nostres progressos.
Finalment, l'stop-motion explica, també, la història d'un nen amb problemes socials. Hi ha dues fases: la part negativa (on els personatges actuen negativament respecte al nen), i la part bona (on els personatges ajuden al nen a integrar).
DETECCIÓ:
Consisteix en passar un formulari a tots els alumnes de primària amb preguntes aparentment normals per tal de detectar possibles casos d'exclusió social i / o fracàs escolar.
Les preguntes estan puntuades, quan l'usuari (el nen / a en qüestió) envia el formulari els punts de les seves respostes són sumats i entren en un grup o un altre detectant clarament si es troben en risc o no.
Posteriorment el tutor omple un document al costat del nen i després amb els pares per detectar l'origen.
SOLUCIÓ:
El considerem la part més fonamental del projecte. Consisteix en crear unes activitats extra escolars de dues hores setmanals en què es creen dinàmiques de grup treballant orígens de situacions crítiques. En una de les dues hores es treballa per cicles d'edat i la segona hora es fan dinàmiques de grup i projectes de reforç social. També creem vincles entre els més grans i els més petits, de manera que així tenen un "germà gran".